南京晓庄学院校外教学实践基地建设与管理的规定

 发布时间:2015-04-22

  

为了更有效地利用我校实验教学资源,促进实验教学改革,提高实验教学质量,充分发挥实验室在人才培养和实施素质教育中的作用,巩固和提高学生实验技能,着力培养学生的实践能力和创新精神,建立以人为本的实验教学新模式,在我校实验室向学生开放取得一定成效的基础上,结合我校实验室建设和管理情况,特制定本办法。

  

一、开放的原则

1、 实验室对学生开放,应最大限度地发挥实验室资源效益,为学生提供实践学习条件,

提供自主发展和实践锻炼的空间,激发学生的创新观念和意识,全面培养学生的科学精神、

创新思维、创业能力和实践能力。

2、 实验室开放应充分利用现有师资、提高实验室现有仪器设备利用率。在保证正常实

验教学秩序的前提下,依据学生的不同层次和要求,在时间、空间、管理和实验内容上逐步

加大开放实验室的力度。

3、 实验室开放应贯彻“面向全体、因材施教、讲求实效、形式多样”的原则。开放实验

内容要与综合性、设计性实验相结合,不断丰富开放内容,增加新技术、新方法应用。

 

二、实验室开放的形式与条件

1、 实验室开放采用以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。具体形式分为

(1) 学生自选实验室指定的开放实验项目: 各实验室应根据自身情况设计一定数量教学

计划以外的、具有创新意义的命题实验项目,实验室将开设的实验项目向学生公布。学生可

根据修读课程的要求并结合自己的实际情况进行选择,利用课外时间独立完成实验。

(2) 学生自行设计实验项目:实验室为鼓励学生进行创新设计而公布教学计划以外的综

合性、设计性实验课题供学生自选,学生在实验中独立完成课题的方案设计、试验装置安装

与调试,完成实验并撰写实验报告。

(3) 学生参加教师科研课题:学生进入教师的科研项目组,参与科学研究、科技开发活动,

实验室为学生提供仪器设备及必要的实验条件,协助教师开展科研工作。

(4) 学生参与科技活动、竞赛等:学生根据实验室现有的条件,结合自己的专业特点和研

究方向自主选择实验内容,联系相应的指导教师自行拟定科技活动课题,开展小发明、小制作、撰写小论文等活动。

2、 本规定所指的实验室开放,是指对在校全日制本科生的开放。应满足以下条件:

(1) 时间的业余性:开放对学生应是业余的、课外的。把课内的实验内容移到业余时间

去做,不列入实验室开放范围。开放实验的时间要有一定的选择余地,一般可采用预约开放、

阶段开放、定期开放、全天开放等。

(2) 内容的提高性:实验的内容必须是教学计划外的,是对教学计划内必做实验的延续、

深入和提高,包括综合性、设计性实验和软件开发、网站建设等。开放实验的内容与课内已

做的实验内容不应简单重复。

(3) 实验室条件的完备性:有足够的仪器设备、充足的开放时间和符合本实验室开放的

实验项目;有符合开放实验项目管理切实可行的规定、办法、监督措施和安全管理设施;有

符合开放实验项目要求的责任心强的专职实验室管理人员。

 

三、实验室开放的组织与实施

 

1、 实验室开放工作在主管教学的校长领导下,由相关院(系)与教务处协调组织,院

(系)实验室负责具体实施。院(系)教学与实验室工作负责人直接领导本院(系)的实验

室开放工作,并积极采取措施,鼓励实验室进行多种形式的开放活动,充分发挥系()实验

室管理的作用。各实验室应本着实验教学改革的精神积极开展实验室开放工作。

 

2、 学校设立实验室开放专项基金,主要用于补贴学生参加开放实验所需材料消耗费和

指导教师实验津贴费等,不列支其他费用。

3、 实验室开放项目的申报每学期进行一次,一般在每学期开学第二周内申报本学期的

开放项目。每个实验室都应根据自身条件设计一定数量的、切实可行的、具有创新意义的实

验项目,并填写《南京晓庄学院开放实验项目申请表》,由教务处组织专家对申报的开放项

目进行评审。每个指导教师原则上一次申报不超过 2 个项目。评审通过的开放实验项目,将

及时向学生公布实验室开放时间、内容、地点、指导教师,供学生选择。

4、 要求参加开放实验的学生可到开放实验所在院()领取《南京晓庄学院学生开放实

验申请表》,直接与指导教师联系,了解项目的背景和创新点,对感兴趣的项目进行申请,

并由指导教师及所在实验室共同做好录取工作。每个开放项目录取学生 25 人。

5、 参加开放实验室学生名单,经学生所在院()签字同意后,于 3 月底和 9 月底前汇

总后报教务处备案。被录取参加开放实验的学生,应按规定预先向实验室报名登记,确定实

验时间、地点,按时参加实验。每个开放项目完成周期为 1012 周,一般在 6 月底和 12

月底结束。

6、 学生要求自带实验课题的,可向实验室直接提出申请,设计好具体的实验方案,经

实验室同意,院()批准后,方可实施。

7、 开放实验课题原则上优先录取成绩优良的学生或具备与实验课题相关特长的学生,

各院()应予以严格审查。

8、 各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好实验的准备工作,并配备一定

数量的指导教师和实验技术人员。在开放过程中,指导教师应注意加强对学生实验素质和技

能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养,同时确保实验安全进行。

9、 学生进入开放实验室前,应阅读与实验内容有关的文献资料,准备好实验实施方案,

做好有关实验准备工作。

10、学生进入开放实验室,必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备等按学

校实验室管理相关规定处理。

11、学生在实验项目完成后,应向实验室提交实验报告、论文或实物等实验结果。指导

教师要根据学生提交的实验结果和实验态度等内容及时进行考核,评定成绩,在学期结束前

送院(系)教学秘书。

12、实验室开放时间,应利用教学实验任务以外的课外时间进行实验。一般可以在每天

下午六点到晚上十点、周六和周日的早九点到下午五点进行实验。为推动实验室开展开放实

验工作,鼓励逐步实行实验室全面开放的组织形式。有条件实施全面开放的实验室,可试行

早八点至晚十点的“全天开放”运行方式。各级实验示范中心应带头开展形式多样的开放实

验,积极推进实验室的全面开放。

13、在实验室开放期间,指导教师要按照《南京晓庄学院实验室开放日常工作记录表》

要求认真记录,如实反映开放实验室的运行情况。在项目验收时,无记录表的,本次开放项

目不予承认。

14、实验室应及时做好总结和交流工作,每年 9 月和 3 月将上一学期内开展实验开放项目的情况写出书面总结,交院(系)存档,并报教务处备案。

15、教务处将定期对实验室开放情况进行考核,并作为发放实验室开放基金的重要依

据。

四、鼓励与奖励办法

1、 开放实验纳入学生实验教学环节,鼓励学生利用课余时间参加实验室开放活动。学

生参加开放实验的成绩作为实践性课程学分,跨院(系)参加开放实验取得的学分也可代替

公共选修课的学分。开放实验的学分由各院(系)确定,报教务处审核。对参加开放实验中表现突出的或完成具有独创性成果的学生,经两位指导教师考核和推荐,校教学工作委员会

专家组认定后,可作为评审奖学金的条件之一。

2、 鼓励和支持教师及实验技术人员每年尽可能多提供开放实验的课题供学生选择。要

求教师及实验技术人员积极参与开放实验工作,并作为考核的重要依据之一。

3、 鼓励和支持开放实验产生创新性成果。通过学生开放实验取得成绩的项目,可以申

报各种评奖和参加比赛。

  

                                                                                                 南京晓庄学院

教务处

二○○九年十月

二十七日